http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/177904 Fri, 10 Jul 2026 10:23:45 GMT 2026-07-10T10:23:45Z http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1180770 Título: Algoritmos e Estrutura de Dados Autor: Moreira Dutra, Paulo Vinícius Resumo: Repositório contém estudos de aprendizado na disciplina de Algoritmos e Estruturas de Dados I (AEDI). O objetivo é desenvolver uma base sólida em lógica de programação, análise de eficiência e manipulação de estruturas complexas utilizando Python. Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1180770 2026-01-01T00:00:00Z http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1180597 Título: Segurança do Paciente em Saúde Mental: Uma abordagem integrada da Atenção Primária à Rede de Atenção Psicossocial Autor: Mota, Josie Pereira da; Cunha, Katiane da Costa Resumo: A aula digital "Segurança do Paciente em Saúde Mental: uma abordagem integrada da Atenção Primária à Rede de Atenção Psicossocial" constitui um recurso educacional desenvolvido para qualificar profissionais e estudantes da área da saúde quanto aos princípios, fundamentos e estratégias da segurança do paciente aplicados ao cuidado em saúde mental. O material apresenta uma abordagem contextualizada, fundamentada nas diretrizes da Organização Mundial da Saúde (OMS), na legislação brasileira e nas políticas públicas do Sistema Único de Saúde (SUS), articulando o Programa Nacional de Segurança do Paciente (PNSP), a Rede de Atenção Psicossocial (RAPS) e a Atenção Primária à Saúde (APS). A aula aborda os conceitos de incidente, evento adverso, cultura de segurança, segurança psicológica, gestão de riscos e comunicação efetiva, discutindo sua aplicação nos diferentes pontos da Rede de Atenção Psicossocial. Também explora os principais riscos assistenciais relacionados ao cuidado em saúde mental, incluindo comportamento suicida, agitação psicomotora, violência, contenção, erros de medicação e falhas nas transições do cuidado, além de apresentar protocolos assistenciais, estratégias de prevenção e evidências científicas nacionais e internacionais. Como diferencial, o recurso amplia a discussão sobre segurança do paciente para além do ambiente hospitalar, destacando o papel da Atenção Primária à Saúde, dos dispositivos territoriais e da articulação intersetorial, incluindo as Usinas da Paz como espaços promotores de saúde, inclusão social e fortalecimento dos fatores de proteção. Ao enfatizar a continuidade do cuidado, a educação permanente, o trabalho interprofissional e a participação ativa dos usuários e familiares, a aula contribui para a consolidação de uma cultura de segurança centrada na pessoa e orientada pela integralidade do cuidado. Destina-se a profissionais da saúde, residentes, docentes, estudantes de graduação e pós-graduação e gestores do SUS, podendo ser utilizada em ações de educação permanente, disciplinas acadêmicas, cursos de formação e capacitações em saúde mental e segurança do paciente. Espera-se que o material favoreça o desenvolvimento de competências para identificação, prevenção e gestão de riscos assistenciais, fortalecendo práticas seguras, humanizadas e baseadas em evidências nos diferentes contextos da Rede de Atenção Psicossocial, com especial atenção às realidades territoriais da Amazônia. Thu, 02 Jul 2026 00:00:00 GMT http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1180597 2026-07-02T00:00:00Z http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1180493 Título: PAPEL DA EQUIPE MULTIDISCIPLINAR EM ATENDIMENTOS DE PUERICULTURA de 0 a 2 anos Autor: ALMEIDA DE LIMA, TAYNARA; ZANATTA ELLER, BRUNO; GOMES DE MEDEIROS, ASHLEY LARISSA; LEAL FERREIRA, NURIA SAFIRA Resumo: Este material educativo aborda a relevância da puericultura como o conjunto de ações essenciais voltadas à vigilância contínua do crescimento e desenvolvimento infantil. Alinhado às diretrizes do Ministério da Saúde, o conteúdo detalha o processo de avaliação regular de marcos fundamentais na infância, englobando o crescimento físico, o desenvolvimento motor, a linguagem, o comportamento e os aspectos emocionais, visando garantir uma atenção integral e preventiva à saúde da criança. O material foi integralmente elaborado por residentes do Programa de Residência Multiprofissional em Atenção à Saúde da Criança e do Adolescente da Universidade Federal do Amapá (UNIFAP). Sua construção serviu como base para a apresentação de seminário interno do programa, unindo a prática baseada em evidências e a vivência na atenção à saúde no contexto amazônico. Sun, 14 Jun 2026 00:00:00 GMT http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1180493 2026-06-14T00:00:00Z http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1180479 Título: Nursin’InFive: SÍNDROME VASOVAGAL Autor: Cassemiro, Júlia Vidal; Rocha, Yasmin Oliveira; Pereira, Juliana de Melo Vellozo Tinoco; Santos, Luiz dos; Santo, Fatima Helena do Espirito; Oliveira, Aretha Pereira de; Lima, Dalmo Valério Machado de Resumo: Este vídeo educativo foi desenvolvido para estudantes de graduação em enfermagem com o objetivo de aprimorar o raciocínio clínico no manejo de pacientes com Síndrome Vasovagal. A apresentação inicia-se com um caso clínico estruturado, explorando a fisiopatologia do reflexo neuromediado — caracterizado por vasodilatação e bradicardia transitórias — e as principais abordagens preventivas e terapêuticas. O cerne do material é a aplicação prática do Processo de Enfermagem por meio das taxonomias NANDA-I, NOC e NIC. Destacam-se os diagnósticos de enfermagem (NANDA) prioritários, como o "Risco de perfusão tissular cerebral ineficaz" e o "Risco de quedas". Para os resultados esperados (NOC), o vídeo enfatiza a avaliação dos "Sinais vitais" e do "Comportamento de prevenção de quedas", estabelecendo metas de segurança. As intervenções (NIC) correspondentes detalham a "Monitoração de sinais vitais", a "Prevenção de quedas" e o "Controle do ambiente". Em cinco minutos, o recurso audiovisual integra teoria e prática, capacitando os acadêmicos a planejarem uma assistência segura e sistematizada. Fri, 26 Jun 2026 00:00:00 GMT http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1180479 2026-06-26T00:00:00Z