http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/176552 2026-05-11T13:19:54Z http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1178753 Título: Atividades Psicomotoras na Escola Autor: Fernandes, Josiane Neres Pereira; Fernandes, Mario Henrique; Venâncio, Patrícia Espíndola Mota Resumo: O Livro de Atividades Psicomotoras na Escola nasce da necessidade de oferecer aos professores um material que os auxilie na seleção intencional e fundamentada de atividades psicomotoras para o cotidiano escolar. Ao longo da pesquisa, constatou-se que muitos docentes enfrentam dificuldades para identificar quais atividades psicomotoras aplicar, em que momento utilizá-las e por quais razões elas são mais adequadas para determinados grupos ou crianças. Essa realidade impacta diretamente a forma como o desenvolvimento psicomotor é trabalhado na rotina escolar, tornando essencial a elaboração de um material que oriente o professor em suas decisões pedagógicas de maneira clara, objetiva e aplicável. Com esse propósito, este livro apresenta um conjunto de atividades psicomotoras elaboradas para contemplar habilidades essenciais ao desenvolvimento infantil, tais como: coordenação motora ampla, coordenação motora fina, lateralidade, equilíbrio, estruturação temporal, estruturação espacial e esquema corporal. Cada atividade foi organizada com intencionalidade pedagógica, visando favorecer o desenvolvimento integral da criança e articulando-se aos objetivos de aprendizagem e desenvolvimento previstos nos campos de experiência da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), respeitando as especificidades da Educação Infantil. Dessa forma, a obra foi estruturada para apoiar o professor no processo de compreensão e escolha de atividades psicomotoras de maneira consciente, coerente e alinhada ao contexto da unidade escolar. Ao oferecer propostas de fácil compreensão e aplicação, espera-se contribuir para que o docente reflita sobre o que escolher, quando escolher e por que escolher cada atividade, promovendo práticas pedagógicas que favoreçam experiências significativas e potencializem o desenvolvimento integral das crianças. 2026-05-01T00:00:00Z http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1178732 Título: Palavras Encantadas: Entre Lendas e Águas, Encantos do Velho Chico Autor: Sento-Sé, Cynara; Fernandes, Sidnay Resumo: Palavras Encantadas: Entre Lendas e Águas, Encantos do Velho Chico é um e-book literário-pedagógico que navega pelas águas do Rio São Francisco por meio de poemas autorais, lendas, cantigas tradicionais e reflexões poético-filosóficas. Organizado em quatro seções estruturadas como curvas fluviais — Primeira Curva: O Canto do Rio, Segunda Curva: Poemas do Velho Chico, Terceira Curva: Lendas e Encantamentos e A Foz: O Canto que Continua, o produto integra a memória oral ribeirinha, a consciência ambiental e a proposta de um caderno de encantos, convidando o leitor a escrever sua própria lenda das águas. O material é produto educacional do Mestrado Profissional em Ensino, Linguagem e Sociedade (PPGELS/UNEB), vinculado à Linha de Pesquisa I, e tem como finalidade oferecer uma experiência de leitura imersiva e sensível sobre o Rio São Francisco, valorizando a cultura ribeirinha, fortalecendo a identidade regional e servindo como recurso didático interdisciplinar nas áreas de Letras, Educação e Ensino. Destina-se a professores de Língua Portuguesa, Literatura e Artes, pesquisadores da cultura ribeirinha, estudantes do Ensino Médio e EJA, comunidades quilombolas e ribeirinhas, bem como ao público geral interessado no patrimônio cultural do São Francisco. 2026-06-01T00:00:00Z http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1178731 Título: Ergonomia e cuidados posturais na agricultura familiar Autor: Cardoso, Daniel Madeira; Bonisson, Xellen Cunha Muniz; Bonomo, Larissa de Freitas; Nunes, Lélia Cápua Resumo: O trabalho campesino, frequentemente realizado em condições ergonômicas desfavoráveis, pode contribuir para o desenvolvimento de distúrbios osteomusculares relacionados ao trabalho (DORT). Nesse contexto, torna-se essencial que os(as) profissionais da Atenção Primária à Saúde (APS) rural estejam capacitados(as) para fornecer orientações fundamentadas em evidências científicas, com vistas à prevenção desses agravos e à promoção da saúde dos(as) trabalhadores(as) rurais. Apresenta-se, portanto, uma tecnologia educativa de caráter didático-instrucional destinada aos(às) profissionais da APS, abordando princípios de ergonomia e cuidados posturais aplicados à agricultura familiar. O produto técnico-tecnológico (PTT) foi submetido a processo de validação por nove juízes(as) especialistas na temática, entre eles(as) médicos(as) de família e comunidade, médicos(as) do trabalho, ortopedistas e fisioterapeutas especializados(as) em aparelho locomotor. O material é composto por 26 páginas. O conteúdo foi estruturado em oito domínios: “Apresentação”; “Introdução”; “Causas de DORT em trabalhadores(as) rurais”; “Relação entre trabalho rural e incapacidades”; “O que é ergonomia no trabalho rural?”; “Educação postural”; “Outros cuidados importantes”; e “Fechamento”. No domínio “Educação postural”, são apresentadas orientações de cuidados posturais para execução de atividades como plantio, colheita, capina, poda, ordenha, montaria, operação de tratores, transporte de cargas e pulverização agrícola. Paralelamente, no domínio “Outros cuidados importantes”, foram contempladas recomendações relacionadas à hidratação, proteção solar, manutenção de equipamentos, realização de pausas durante a jornada de trabalho, alongamentos e exercícios físicos. As informações foram organizadas em pequenos textos objetivos. Além disso, a tecnologia educativa incorpora ilustrações geradas por inteligência artificial; e QR Code que direciona para vídeo explicativo disponibilizado em plataforma digital. Sugere-se a implementação desse PTT em territórios de Estratégias de Saúde da Família (ESF) rurais. 2026-05-10T00:00:00Z http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1178730 Título: Violência doméstica: Reconhecer para denunciar Autor: Silveira Silva da, Jane; Souza, João Victor Osvaldo; Silva, Ana Carla Moraes; Barboza, Angel Felix; Silva, Camila Lima; Rodrigues, Dadimar Da Silva; Santos, Diogo Souza dos; Leite, Domingos de Jesus Sousa; Pereira, Elias Nunes; Rodrigues Junior, Emanuel do Nascimento; Silva, Eunice Santana da; Nogueira, Evellyn Bianca Moura; Costa, Everton Luan Pinto da; Tavares, Felipe Barros; Fernandes, Fernando Nascimento; Benigno, Herbert Rodrigo Colares; Belém, Jhyerony Thyago de Araújo; Nascimento, Katielle Fernandes; Castro, Kauan Alves de; Bentollia, Lean Camille Vieira; Nery Junior, Leôncio Flávio; Moraes, Matheus Silva de; Seixas, Nadson Lopes Resumo: Esta cartilha tem como objetivo fornecer informações essenciais sobre os diferentes tipo de violência doméstica, visando capacitar e conscientizar indivíduos sobre seus direitos e recursos disponíveis para lidar com essa questão delicada. 2025-09-01T00:00:00Z