http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/109965 2026-08-03T15:48:00Z http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1181295 Title: PERSPECTIVAS BIOPSICOSSOCIAIS AMAZÔNICAS: Saúde, Sociedade e Inclusão Authors: Abdoral, Patrick Roberto Gomes; Mouta, Aliane Suely de Souza Mendes; Oliveira, Andreia Paes; Sena, Carlos Daniel Carvalho de; Lins, Cristina Bastos Alves; Galvão, Edna Ferreira Coelho; Delgado, Elder Luiz Souza; Oliveira, Elisa Regina Pereira; Dantier, Eliane de Nazaré de Sales; Silva, Elizabeth das Dores; Soares, Gisele Maria Corrêa; Nascimento, Lívia Patrícia da Silva; Castillo, Luciana Dias Del; Marinho, Luana de Souza Fonseca; Maciel, Marly Lobato; Rebelo, Nayara Cristina Leitão Mendonça; Diógenes, Nelly Guimarães; Santos, Pamela Cristina Teixeira dos; Quaresma, Romena da Rocha; Santos, Romulo Teixeira dos; Abufaiad, Rosangela Eymard; Sousa, Smayk Barbosa; Montalvão, Tatiana Carvalho de; Lima, Thiene Danusa da Silva; Lameira, Valter Souza Abstract: A obra PERSPECTIVAS BIOPSICOSSOCIAIS AMAZÔNICAS: Saúde, Sociedade e Inclusão – Volume I constitui uma coletânea científica que reúne produções de diversos autores atuantes na região amazônica, provenientes de diferentes áreas do conhecimento e vinculados à assistência, ao ensino, à pesquisa e à gestão em saúde. A obra foi concebida com o propósito de difundir o conhecimento científico produzido na Amazônia, valorizando investigações e experiências que contribuem para a compreensão dos fenômenos relacionados à saúde, à sociedade e à inclusão sob uma perspectiva biopsicossocial. Os capítulos contemplam pesquisas, relatos de experiência e revisões que abordam diferentes temáticas de interesse para as Ciências da Saúde, evidenciando a complexidade dos processos de cuidado e a necessidade de abordagens interdisciplinares. A diversidade de objetos de estudo e de referenciais teórico-metodológicos reforça a importância da integração entre os diferentes campos do conhecimento para a produção de evidências científicas capazes de subsidiar a prática profissional, a gestão, o ensino e o desenvolvimento de políticas públicas. Cada capítulo constitui uma produção científica independente, preservando a autonomia intelectual, metodológica e analítica de seus respectivos autores. Entretanto, reunidos nesta coletânea, esses trabalhos estabelecem um diálogo complementar, oferecendo uma visão abrangente sobre os desafios, as potencialidades e as diferentes perspectivas que permeiam o cuidado em saúde e as questões biopsicossociais no contexto amazônico. Ao reunir contribuições de profissionais e pesquisadores com atuação na região, esta publicação reafirma a relevância da produção científica amazônica, estimulando a disseminação do conhecimento, o intercâmbio entre instituições e o fortalecimento das redes de pesquisa. Espera-se que esta obra contribua para a qualificação da prática profissional, fomente novas investigações e incentive a construção de soluções fundamentadas em evidências científicas, sensíveis às especificidades da Amazônia. Boa leitura! 2026-07-27T00:00:00Z http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1181274 Title: ESTUDOS EM CIÊNCIAS AGRÁRIAS-Volume 5 Authors: Souza, Ednilson Abstract: A obra Estudos em Ciências Agrárias – Volume 5, publicada pela Home Editora, reúne uma coletânea de capítulos acadêmicos que refletem a diversidade, a complexidade e a relevância das pesquisas contemporâneas no campo das Ciências Agrárias. Este volume consolida-se como um espaço qualificado de difusão científica, promovendo o diálogo entre diferentes áreas do conhecimento que contribuem para o desenvolvimento sustentável do setor agropecuário. Os capítulos que compõem esta coletânea são resultado do trabalho de pesquisadores, docentes e profissionais comprometidos com a produção de conhecimento técnico-científico, abordando temáticas atuais e pertinentes, tais como produção vegetal e animal, manejo de recursos naturais, inovação tecnológica, sustentabilidade, segurança alimentar e políticas públicas voltadas ao meio rural. A pluralidade de enfoques metodológicos e teóricos evidencia a natureza interdisciplinar das Ciências Agrárias e reforça sua importância estratégica para o enfrentamento dos desafios globais contemporâneos. Ao valorizar estudos fundamentados em rigor científico e relevância prática, esta obra busca contribuir tanto para o avanço da pesquisa quanto para a aplicação do conhecimento no contexto produtivo e social. Destina-se a estudantes, pesquisadores, docentes e profissionais da área, bem como a todos os interessados em compreender as dinâmicas e inovações que permeiam o campo das Ciências Agrárias. A Home Editora, ao organizar e disponibilizar este quinto volume, reafirma seu compromisso com a democratização do conhecimento científico e com o fortalecimento da produção acadêmica nacional, incentivando a reflexão crítica e o intercâmbio de saberes. Espera-se que esta coletânea sirva como fonte de consulta, inspiração e aprofundamento, contribuindo de forma significativa para o desenvolvimento científico e tecnológico do setor agrário. 2026-01-01T00:00:00Z http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1181294 Title: A Educação no Brasil: da colônia à contemporaneidade Authors: Ferraz, Jonatas Abstract: Este livro tem como objetivo ampliar, contextualizar e aprofundar o estudo sobre a educação brasileira desde o período colonial até os desafios contemporâneos. A partir do texto-base fornecido, foram incorporadas novas análises, autores clássicos e contemporâneos, além de interpretações estruturais que enriquecem a compreensão do processo educacional brasileiro. Assim, constrói-se uma narrativa histórica densa e crítica, alinhada ao rigor acadêmico exigido por editoras científicas 2026-01-01T00:00:00Z http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1181293 Title: PESQUISAS EM LINGUÍSTICA: REFLEXÕES SOBRE ENSINO E APRENDIZAGEM Authors: Araújo, Maria Abstract: Este livro apresenta seis ensaios produzidos por nós, professora e estudantes, do curso de graduação em Letras da Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA). Os ensaios tratam de temas relacionados à Linguística, sobretudo, em uma perspectiva que toma a língua como prática social. A ideia de realizar esse trabalho surgiu no Grupo de Pesquisa Linguística: do Ensino à Aprendizagem e unimos esse desejo aos trabalhos realizados nos Projetos de Extensão A pesquisa científica no Curso de Letras da UVA e de de Iniciação Científica A Ciência da Linguagem: do Ensino à Aprendizagem. Acreditamos que os estudos realizados no grupo de pesquisa e nos projetos ajudam os estudantes a compreenderem a importância e o caminho que forma o pensamento crítico e a visão científica acerca da Linguística na formação do profissional pesquisador desse campo. Por isso, há sempre uma preocupação em focar dois aspectos “ensino” e “aprendizagem”, uma vez que existe uma relação de complementação entre os dois – o ensino reflete na aprendizagem e a aprendizagem reflete no ensino. 2026-01-01T00:00:00Z