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  <title>DSpace Coleção:</title>
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    <title>Caderno de Formação (13) - Orientações de estágio curricular supervisionado</title>
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    <updated>2019-08-21T21:55:26Z</updated>
    <published>2017-06-05T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Título: Caderno de Formação (13) - Orientações de estágio curricular supervisionado
Descrição: O estágio curricular supervisionado é parte indispensável da formação profissional nos cursos superiores. A sua realização pressupõe o cumprimento de alguns aspectos legais, entre os quais, a existência de um regulamento que estabeleça os tipos de estágios e a natureza&#xD;
das atividades, os locais e períodos de realização, as atribuições dos estagiários e dos orientadores. Para atender o aspecto legal o Conselho de Curso de Pedagogia aprovou o Regulamento de Estágio que, juntamente com outros documentos que compõem este Caderno, tem o objetivo de orientar estagiários e orientadores sobre as condições para realização do estágio e as alternativas para que seja um espaço para vivência de diferentes possibilidades para uma formação profissional mais diversificada e plena. O Caderno como um todo e o regulamento de estágio, em particular, deve ser visto como diretriz de trabalho comum a todos os Polos. Todavia, pelas características deste curso e pela diversidade de situações a serem enfrentadas durante a realização do estágio, haverá espaço para adequações e ajustes ao longo do processo. Neste sentido, a Comissão Geral de Estágio deverá ter papel fundamental na orientação e normatização das referidas situações.</summary>
    <dc:date>2017-06-05T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>Desenvolvimento de ferramenta de colaboração em massa</title>
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    <updated>2019-08-21T21:55:26Z</updated>
    <published>2017-02-15T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Título: Desenvolvimento de ferramenta de colaboração em massa
Descrição: Os processos industriais exigem controle na fabricação de seus produtos. Estes processos são muito variados e abrangem diversos tipos de produtos, como, por exemplo, a fabricação dos derivados do petróleo, produtos alimentícios, a indústria de papel e celulose etc.&#xD;
Em todos estes processos é absolutamente necessário controlar e manter constantes algumas variáveis, tais como: pressão, vazão, temperatura, nível, pH, condutividade, velocidade, umidade etc. Os instrumentos de medição e controle permitem manter constantes as variáveis do processo, objetivando a melhoria em qualidade, o aumento em quantidade do produto e a segurança.&#xD;
No entanto, o controle manual dessas variáveis muitas vezes é algo difícil de obter. Devido a razões operacionais, ou então por se tratar de um processo contínuo. Sendo assim impossível de ser aplicado por medições manuais. Surge então o conceito de INSTRUMENTAÇÃO.; CNPq/Vale</summary>
    <dc:date>2017-02-15T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>Mudanças ambientais globais</title>
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    <updated>2019-08-21T21:55:25Z</updated>
    <published>2016-10-26T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Título: Mudanças ambientais globais
Descrição: Coleção da Agência Espacial Brasileira criada para sensibilizar professores e alunos sobre os impactos do aquecimento global nas atividades humanas e ecossistema e que medidas são necessárias para diminuir esses efeitos.</summary>
    <dc:date>2016-10-26T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>Educação para o trânsito</title>
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    <updated>2019-08-21T21:55:25Z</updated>
    <published>2016-10-26T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Título: Educação para o trânsito
Descrição: Ensinar sobre cidadania e educação para o trânsito. Além dos conteúdos agrupados nesta coleção acesse também aulas do Portal do Professor que tratam desta temática: Educação do trânsito: http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=12493 e A estatística dos acidentes: http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=2567</summary>
    <dc:date>2016-10-26T00:00:00Z</dc:date>
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