http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/177923 2026-07-31T22:33:26Z 2026-07-31T22:33:26Z Bello, Victor Silva Machado, Lucio Paulo do Amaral Crivano http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1181232 2026-07-31T02:09:28Z 2022-10-01T00:00:00Z

Title: Tipagem sanguínea interativa (Scratch) Authors: Bello, Victor Silva; Machado, Lucio Paulo do Amaral Crivano Abstract: Esta animação interativa é fruto de um Trabalho de Conclusão de Curso. O programa, que roda na plataforma Scratch, envolve o teste de tipagem sanguínea, cujos os estudantes devem clicar nos elementos da tela para iniciarem a simulação e, ao fim, responderem, na caixa de diálogo, o resultado do teste.

2022-10-01T00:00:00Z ANA PAULA, OLIVEIRA PATRICIA DE OLIVEIRA MARCELO SOUZA OLIVEIRA http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1180397 2026-06-25T06:31:04Z 2025-09-17T00:00:00Z

Title: REFLEXÕES SOBRE A FORMAÇÃO CONTINUADA DE DOCENTES DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: DESAFIOS E CAMINHOS Authors: ANA PAULA, OLIVEIRA PATRICIA DE OLIVEIRA MARCELO SOUZA OLIVEIRA Abstract: Este estudo, intitulado Reflexões sobre a Formação Continuada de Docentes da Educação Profissional e Tecnológica: desafios e caminhos, discute a formação continuada de docentes da Educação Profissional e Tecnológica (EPT), considerando os desafios surgidos com a expansão do Ensino Técnico e Profissional no Brasil após a Lei nº 11.892/2008. A pesquisa justifica-se pela necessidade de ampliar programas formativos para professores da EPT, diante de dificuldades como sobrecarga de trabalho, falta de infraestrutura, escassez de políticas públicas e lacunas na formação teórica, especialmente em conceitos como omnilateralidade, politecnia e trabalho como princípio educativo. Com base no Materialismo Histórico-Dialético e em métodos qualitativos e quantitativos, foram aplicados questionários e entrevistas para compreender as necessidades formativas dos docentes. Os resultados indicam a importância da formação continuada para fortalecer práticas pedagógicas críticas, reflexivas e inclusivas, propondo-se, ao final, um curso de Formação Continuada fundamentado nos princípios do trabalho, da omnilateralidade e da politecnia.

2025-09-17T00:00:00Z ANA PAULA, OLIVEIRA http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1180396 2026-06-25T06:30:59Z 2025-09-17T00:00:00Z

Title: Curso de formação continuada Bases Conceituais em Educação Profissionalon e Tecnológica Authors: ANA PAULA, OLIVEIRA Abstract: Tarta-se de um curso de formação continuada direcioano aos professores que atuam como docentes na educação profissional da rede estadual de Ipiaú/BA. A proposta é discutir e/ou aprofundar concepções sobre formação de professores, tendo como foco o contexto atual da Educação Profissional e Tecnológica (EPT), as políticas de formação de professores e as relações entre educação, trabalho e sociedade.

2025-09-17T00:00:00Z Figueiredo, Saymont Carvalho http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1180155 2026-06-19T06:22:20Z 2026-06-18T00:00:00Z

Title: Teste Authors: Figueiredo, Saymont Carvalho Abstract: Teste de resumo

2026-06-18T00:00:00Z