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  <title>DSpace Collection:</title>
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  <updated>2026-08-11T02:46:34Z</updated>
  <dc:date>2026-08-11T02:46:34Z</dc:date>
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    <title>JOGO DE TABULEIRO - O MANEJO DE QUELÔNIOS</title>
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      <name>Silveira, Safira Guerreiro</name>
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    <updated>2026-08-07T06:24:36Z</updated>
    <published>2026-08-06T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: JOGO DE TABULEIRO - O MANEJO DE QUELÔNIOS
Authors: Silveira, Safira Guerreiro
Abstract: O jogo de tabuleiro foi construído como um caminho a ser percorrido pelos alunos, na história do programa de manejo, com intuito de criar espaços de diálogos e debates sobre os problemas ambientais e as possíveis soluções para reverter os processos de esgotamento das diversas formas de vida presentes na natureza, a exemplo da caça predatória, tráfico ilegal e consumo dos quelônios.</summary>
    <dc:date>2026-08-06T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>Jogo da Memória - Prevenção Demência</title>
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      <name>Nascimento, Adriana Limeira do</name>
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      <name>Amaral, Anderson</name>
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      <name>Frias, Sandra Rabello</name>
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    <updated>2026-08-05T06:25:50Z</updated>
    <published>2026-08-04T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Jogo da Memória - Prevenção Demência
Authors: Nascimento, Adriana Limeira do; Amaral, Anderson; Frias, Sandra Rabello
Abstract: O Jogo da Memória – Prevenção da Demência é um recurso educacional aberto desenvolvido para promover a educação em saúde e estimular funções cognitivas por meio de uma atividade lúdica e interativa. O material foi elaborado por Adriana Limeira do Nascimento e Professor Anderson Amaral, em parceria com a Assistente Social Sandra Frias Rabello, no âmbito da Universidade Aberta da Terceira Idade (UnATI/UERJ).&#xD;
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O jogo é composto por cartas ilustradas que abordam os 14 fatores de risco modificáveis para a demência, apresentados no relatório da Lancet Commission (2024), favorecendo a aprendizagem de conceitos relacionados à prevenção da demência de forma acessível e dinâmica. Durante a atividade, os participantes exercitam memória, atenção, concentração, associação de imagens, raciocínio, flexibilidade cognitiva, percepção visual e estratégias de resolução de problemas, enquanto ampliam seus conhecimentos sobre hábitos e condições que influenciam a saúde cerebral.&#xD;
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O material pode ser utilizado por profissionais das áreas da saúde, educação e assistência social em ações de promoção da saúde, oficinas de estimulação cognitiva, grupos de convivência, programas de envelhecimento ativo e atividades de educação permanente, tanto em formato presencial quanto remoto. Trata-se de um recurso de fácil aplicação, baixo custo e potencial para contribuir com a conscientização sobre a prevenção da demência e o envelhecimento saudável.</summary>
    <dc:date>2026-08-04T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>Jogo Desafio da Adedonha</title>
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      <name>Amaral, Anderson</name>
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      <name>Frias, Sandra Rabello</name>
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      <name>Nascimento, Adriana Limeira do</name>
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    <updated>2026-08-05T06:25:17Z</updated>
    <published>2026-08-20T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Jogo Desafio da Adedonha
Authors: Amaral, Anderson; Frias, Sandra Rabello; Nascimento, Adriana Limeira do
Abstract: O jogo Adedonha Cognitiva é um recurso lúdico desenvolvido para estimular funções cognitivas em pessoas idosas por meio de desafios envolvendo linguagem, memória semântica, atenção, raciocínio, criatividade e velocidade de processamento. A atividade foi adaptada do tradicional jogo de palavras conhecido como Adedonha ou Stop, no qual os participantes devem elaborar palavras relacionadas a diferentes categorias a partir de uma letra definida.&#xD;
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O material foi elaborado especialmente para utilização com pessoas idosas, podendo ser aplicado por profissionais de saúde, cuidadores, familiares, grupos de convivência e programas de promoção do envelhecimento ativo. A dinâmica favorece a interação social, a comunicação, a evocação de conhecimentos adquiridos ao longo da vida e a participação ativa dos participantes.&#xD;
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O jogo foi desenvolvido no contexto da Oficina Arte e Ludicidade da Universidade Aberta da Terceira Idade (UnATI/UERJ) pelos profissionais Anderson Amaral, Sandra Rabello e Adriana Limeira, com o objetivo de oferecer uma ferramenta acessível, divertida e significativa para atividades de estimulação cognitiva.&#xD;
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A proposta permite diferentes níveis de adaptação conforme as características do grupo, podendo ser realizada individualmente ou em equipe, com categorias relacionadas ao cotidiano, memória afetiva, cultura, alimentação, saúde, profissões, lugares e outros temas familiares aos idosos.</summary>
    <dc:date>2026-08-20T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>Minicircuito gamificado para consolidação de conceitos introdutórios em Fitoterapia</title>
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      <name>Lívero, Francislaine Aparecida</name>
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    <updated>2026-08-04T06:24:54Z</updated>
    <published>2026-08-03T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Minicircuito gamificado para consolidação de conceitos introdutórios em Fitoterapia
Authors: Lívero, Francislaine Aparecida
Abstract: Recurso educacional reproduzível contendo um minicircuito gamificado para consolidação dos conceitos introdutórios em Fitoterapia, com atividades de reconstrução de frases, palavras cruzadas, palavra oculta e orientações para aplicação em sala de aula.</summary>
    <dc:date>2026-08-03T00:00:00Z</dc:date>
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