http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/176548 2026-04-30T23:40:06Z 2026-04-30T23:40:06Z Ferreira, Maria Clara Miranda Rodrigues Assis, Aimee Eduarda Ribeiro de Pereira, Bianca Cristine dos Santos Magalhães, Nicolas Lobo Alves, Júlio Cesar da Rocha Rocha, Larissa Salgado de Oliveira http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1175163 2026-04-29T06:26:59Z 2026-03-20T00:00:00Z

Título: SensoryBoard - Um dispositivo de estimulação multissensorial e motora fina. Autor: Ferreira, Maria Clara Miranda Rodrigues; Assis, Aimee Eduarda Ribeiro de; Pereira, Bianca Cristine dos Santos; Magalhães, Nicolas Lobo; Alves, Júlio Cesar da Rocha; Rocha, Larissa Salgado de Oliveira Resumo: O SensoryBoard consiste em um dispositivo de estimulação multissensorial e motora fina. idealizado para transformar o exercício terapêutico em uma atividade lúdica, prazerosa e tátil, combatendo a ociosidade e estimulando vias neurais de forma integrada. O produto é voltado a pacientes diagnosticados com Doença de Alzheimer. Nesse sentido o Sensory Bord trabalha com Estimulação Sensorial e Cognitiva: A utilização de cores e texturas (miçangas) ativa o córtex visual e somatossensorial. Segundo a teoria da Integração Sensorial, estímulos táteis e visuais ajudam a organizar o processamento central em pacientes com demência. Motricidade Fina: O ato de pinçar e deslocar miçangas exercita a coordenação óculo-manual e o controle motor fino, áreas que, quando estimuladas, podem retardar a perda de autonomia em Atividades de Vida Diária (AVDs).

2026-03-20T00:00:00Z Aline Carvalho de Freitas dos Santos, Aline, C.F.S. http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1175008 2026-04-23T06:21:54Z 2026-04-22T00:00:00Z

Título: JOGO BINGO DE QUÍMICA- ENTENDENDO A ÁGUA E APRENDENDO A VALORIZAR ESSE RECURSO FINITO Autor: Aline Carvalho de Freitas dos Santos, Aline, C.F.S. Resumo: Não existe em nosso planeta formas de vida que consigam sobreviver sem o uso da água, sendo essa de fundamental importância para o equilíbrio ecológico em diferentes ecossistemas; além de desempenhar papel importante no desenvolvimento sócio econômico da espécie humana. A qualidade da água representa uma questão tão relevante quanto à quantidade de água. A poluição e os desperdícios da água são um dos impactos ambientais mais prejudiciais à saúde dos seres vivos; e os fatores que mais influenciam o desencadeamento da poluição são: o crescimento populacional, o processo de urbanização gerado pela industrialização a falta de preocupação com recursos naturais. Nesse aspecto também se encontra a chamada cultura do desperdício, o qual foi gerado com o crescente aumento populacional das últimas décadas, e é proporcionado pelo modo de vida capitalista, que implica na elevada retirada de recursos naturais do planeta. Se não cuidarmos desse recurso finito estaremos nos colocando em risco, O jogo nos remeterá a uma reflexão sobre o uso adequada da água.

2026-04-22T00:00:00Z SOUZA, BRENO WASHINGTON TAVARES DE IZARIAS, NILMA SILVANIA http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1174999 2026-04-22T06:22:16Z 2016-04-21T00:00:00Z

Título: TUTORIAL DOCENTE COM O USO DO MIT APP INVENTOR PARA CRIAÇÃO DE UM JOGO DIGITAL Autor: SOUZA, BRENO WASHINGTON TAVARES DE; IZARIAS, NILMA SILVANIA Resumo: Elaborar um tutorial educativo, de forma clara e objetiva, constitui uma estratégia relevante para auxiliar docentes da área de Química na incorporação de tecnologias digitais em suas práticas pedagógicas. Nesse contexto, este trabalho propõe a construção de um material didático voltado à orientação de professores na criação de quizzes interativos utilizando a plataforma MIT App Inventor. Trata-se de um ambiente de desenvolvimento baseado em programação por blocos, direcionado principalmente à criação de aplicativos para o sistema operacional Android, o que o torna acessível mesmo para usuários sem experiência prévia em programação. O tutorial foi estruturado de maneira sucinta e sequencial, contemplando desde o acesso à plataforma até a implementação de funcionalidades básicas necessárias para o desenvolvimento de quizzes educacionais. A proposta visa não apenas apresentar os aspectos técnicos da ferramenta, mas também incentivar a adoção de metodologias ativas no ensino de Química, promovendo maior engajamento dos estudantes e favorecendo a aprendizagem significativa. Além disso, o uso de quizzes interativos possibilita a avaliação formativa, o feedback imediato e a participação ativa dos alunos no processo de aprendizagem. Dessa forma, o tutorial contribui para a formação docente ao ampliar as possibilidades de uso pedagógico das tecnologias digitais, incentivando práticas inovadoras, dinâmicas e alinhadas às demandas contemporâneas da educação científica.

2016-04-21T00:00:00Z Juzga León, Adriana Menelick Faria, Jamilly Luiza http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1174965 2026-04-21T06:20:32Z 2026-01-01T00:00:00Z

Título: Quebra-Cabeças: Matemáticas Brasileiras Autor: Juzga León, Adriana; Menelick Faria, Jamilly Luiza Resumo: O recurso educacional “Quebra-Cabeças: Matemáticas Brasileiras” foi desenvolvido no âmbito do projeto de extensão “Maria Laura sou eu! – Mulheres na Matemática” (UERJ) como uma proposta lúdica para valorizar a presença feminina na Matemática e ampliar a visibilidade de matemáticas brasileiras. O material é composto por oito quebra-cabeças acompanhados de fichas informativas com dados biográficos e contribuições de cada pesquisadora, integrando atividades de montagem e leitura reflexiva. A proposta busca estimular o interesse pela área, promover o reconhecimento de trajetórias femininas e favorecer discussões sobre representatividade e pertencimento na Matemática

2026-01-01T00:00:00Z