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Navegando por Autor Melo, Raquel Maria de

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Aprendizagem de comportamento conceitual : influência do tipo de variação dos estímulos positivos e negativos
Hanna, Elenice Seixas
Melo, Raquel Maria de
14-Dez-2010
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Aprendizagem de comportamento conceitual : influência do tipo de variação dos estímulos positivos e negativos
Hanna, Elenice Seixas
Melo, Raquel Maria de
14-Dez-2010
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Avaliação da topografia de controle de estímulos com o procedimento de mancha redundante : efeito da ordem dos testes de formação de classes
Melo, Raquel Maria de
Alves, Marília Santana
4-Set-2014
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Avaliação da topografia de controle de estímulos com o procedimento de mancha redundante : efeito da ordem dos testes de formação de classes
Melo, Raquel Maria de
Alves, Marília Santana
4-Set-2014
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Classes de equivalência e repertório recombinativo : efeito do tipo de representação de estímulos musicais táteis com crianças sem e com deficiência visual
Melo, Raquel Maria de
Lira, Paulo Henrique Alves
10-Abr-2015
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Classes de equivalência e repertório recombinativo : efeito do tipo de representação de estímulos musicais táteis com crianças sem e com deficiência visual
Melo, Raquel Maria de
Lira, Paulo Henrique Alves
10-Abr-2015
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Discriminação do início de ataques de Taekwondo com tarefa MTS e execução de contra-ataques em condições de exercício e luta simulada
Melo, Raquel Maria de; fss.germano@gmail.com
Germano, Felipe de Souza Soares
6-Dez-2021
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Discriminação do início de ataques de Taekwondo com tarefa MTS e execução de contra-ataques em condições de exercício e luta simulada
Melo, Raquel Maria de; fss.germano@gmail.com
Germano, Felipe de Souza Soares
6-Dez-2021
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Discriminação simples e comportamento conceitual de posição : Influência de diferentes tipos de treino
Melo, Raquel Maria de; Jesus, Patrícia Serejo de; Hanna, Elenice Seixas
21-Dez-2010
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Discriminação simples e comportamento conceitual de posição : Influência de diferentes tipos de treino
Melo, Raquel Maria de; Jesus, Patrícia Serejo de; Hanna, Elenice Seixas
21-Dez-2010
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Efeito da modalidade de dica para a emissão de comportamentos precorrentes na aprendizagem de operações de adição e subtração
Melo, Raquel Maria de
Amaral, Ana Raquel Queiroz
29-Jan-2019
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Efeito da modalidade de dica para a emissão de comportamentos precorrentes na aprendizagem de operações de adição e subtração
Melo, Raquel Maria de
Amaral, Ana Raquel Queiroz
29-Jan-2019
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Efeito da quantidade de treino na reorganização das classes de equivalência em crianças
Melo, Raquel Maria de
Cardoso, André Lepesqueur
30-Set-2013
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Efeito da quantidade de treino na reorganização das classes de equivalência em crianças
Melo, Raquel Maria de
Cardoso, André Lepesqueur
30-Set-2013
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Efeito de controle contextual, resposta e consequência específicas na formação e reorganização de classes de equivalência
Melo, Raquel Maria de
Cardoso, André Lepesqueur
31-Jul-2019
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Efeito de controle contextual, resposta e consequência específicas na formação e reorganização de classes de equivalência
Melo, Raquel Maria de
Cardoso, André Lepesqueur
31-Jul-2019
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Efeito do emparelhamento de estímulos com sobreposição entre elementos na compreensão de instruções recombinadas
Melo, Raquel Maria de
Laporte, Fábio Freire
31-Jul-2019
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Efeito do emparelhamento de estímulos com sobreposição entre elementos na compreensão de instruções recombinadas
Melo, Raquel Maria de
Laporte, Fábio Freire
31-Jul-2019
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Efeito do ensino do algoritmo na aprendizagem de operações de adição e subtração com diferentes posições da incógnita
Melo, Raquel Maria de
Araújo, Karen Vargas de
3-Jul-2020
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Efeito do ensino do algoritmo na aprendizagem de operações de adição e subtração com diferentes posições da incógnita
Melo, Raquel Maria de
Araújo, Karen Vargas de
3-Jul-2020
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