Title: Entrevistas
Course: Inteligência Artificial: Direitos autorais no contexto da EPT

Momento de Reflexão

Caro(a) participante,

Chegamos a um momento importante do nosso curso em que gostaríamos de convidá-lo(a) a refletir sobre como a Inteligência Artificial tem impactado sua prática docente e o ambiente educacional em que atua.

As perguntas abaixo foram elaboradas para estimular seu pensamento crítico sobre o tema. Reserve um tempo para refletir sobre cada uma delas e organize suas ideias para compartilhar na entrevista que realizaremos em breve.

Lembre-se que não existem respostas certas ou erradas - o objetivo é promover um diálogo construtivo baseado em suas experiências e percepções como educador(a).

1. Uso da Inteligência Artificial pelos Estudantes
1. Você já identificou situações em que seus alunos usaram ferramentas de IA para realizar tarefas escolares? Poderia descrever uma ou mais dessas situações?
2. Quais sinais ou evidências você costuma observar quando há uso indevido ou plágio com auxílio da IA?
3. Como você lida com essas situações em sala de aula? Adota algum protocolo ou orientação específica?

2. Ética, autoria e práticas pedagógicas
4. Você acredita que os alunos compreendem o que é autoria e plágio? Como você percebe o nível de consciência deles em relação a isso?
5. Como você aborda (ou acredita que poderia abordar) a ética e a autoria em suas aulas, especialmente fora do contexto da metodologia científica?
6. Você considera que os recursos de IA dificultam ou facilitam o desenvolvimento da autonomia intelectual dos alunos? Por quê?
7. De que forma a IA pode ser integrada às práticas pedagógicas sem comprometer a originalidade dos estudantes?

3. Currículo, transversalidade e formação
8. Você acredita que a ética no uso da IA e o tema da autoria deveriam fazer parte do currículo de forma mais explícita e transversal? Por quê?
9. Que disciplinas ou componentes curriculares poderiam colaborar com esse debate de forma mais efetiva?
10. Você vê a necessidade de formar professores para lidar com esse tema? Como deveria ser essa formação?

4. Impactos da sequência didática / curso
11. Durante o curso, houve alguma reflexão ou conteúdo que tenha mudado sua visão sobre o uso da IA na educação? Qual?
12. Você já pensa em realizar alguma mudança na sua prática docente a partir das discussões e atividades da sequência didática? Pode dar um exemplo?
13. Como você avalia o formato do curso? O uso do Moodle, os materiais e a proposta da sequência ajudaram na sua aprendizagem?

5. Considerações finais
14. Você gostaria de deixar alguma sugestão, comentário ou experiência pessoal que considere importante para essa pesquisa ou para o aperfeiçoamento do curso?

Sugerimos que você anote suas impressões iniciais sobre cada questão. Durante nossa conversa, teremos a oportunidade de compartilhar experiências e construir juntos novos caminhos para uma educação que dialogue com as tecnologias emergentes.

Lembre-se que seu conhecimento e sua experiência são fundamentais para enriquecermos essa discussão. Suas contribuições serão valiosas para todos os participantes.

Esperamo você para nossa entrevista!