Title: IA Generativa e a formação omnilateral
Course: Inteligência Artificial: Direitos autorais no contexto da EPT

Introdução

Nesta seção, vamos apresentar uma breve explicação sobre o funcionamento da IA, com foco na IA Generativa, e trazer um debate que mostra que o estado atual da inteligência artificial depende de uma ampla gama de estruturas políticas, culturais, históricas e econômicas.

A IA cria e reflete relações sociais e compreensões do mundo. A discussão terá como base Crawford (2022). A ideia aqui não será ensinar como criar tecnicamente uma IA Generativa, mas sim, conhecer o ambiente que a IA está inserida.

É importante mostrar que esses modelos podem:

- Responder a perguntas
- Criar textos comparáveis aos humanos
- Realizar outras tarefas relacionadas à linguagem

Estes modelos são treinados com grandes quantidades de dados textuais, que estão sujeitos a erros, vieses e outros problemas (KASNECI et al., 2023).

O objetivo principal é formar o professor da Educação Profissional e Tecnológica (EPT), garantindo que a formação inclua uma compreensão crítica sobre estas tecnologias emergentes, permitindo que o modelo educacional desempenhe seu papel emancipador.

As referências utilizadas neste texto estão logo abaixo, nas indicações de leituras.

Vídeos

IA e EPT: reflexões iniciais

Tipos de Inteligência Artificial

Reflexões Gerais sobre IA e Formação Integral

Indicações de Leituras

1. KASNECI, E. et al. ChatGPT for good? On opportunities and challenges of large language models for education. Learning and Individual Differences, vol. 103, p. 102274, Apr. 2023.
2. CRAWFORD, K. Atlas of AI: power, politics, and the planetary costs of artificial intelligence. 2022.
3. UNESCO. Recomendação sobre a Ética da Inteligência Artificial. França, 2022.
4. UNESCO. Guia para a IA generativa na educação e na pesquisa. França, 2024.